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… 2012
¡Bienvenidos nuevamente a nuestra Red de Conocimiento (REDCO)!
… Esperamos que todos aunemos esfuerzos en pro de la consolidación de nuestra Red de Conocimiento…
Recuerden que participar en los foros… Procesos de Formación… Chat… envíenos sus Propuestas Didácticas… Ideas… Eventos… nos alimentan a todos y a nuestras instituciones.
¡Un abrazo afectuoso!
… Para empezar… Compartimos esta profunda reflexión de EDGAR MORAN…
DIPLOMADO: MULTITALLER PARA LA PRODUCCIÓN
DE MATERIAL DIDÁCTICO.
A partir del mes de noviembre se encuentran abiertas las inscripciones en el sistema REUNE para el DIPLOMADO: MULTITALLER PARA LA PRODUCCIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO.
Para acceder al formulario de inscripciones sigue el enlace: Mas información e inscripción
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Cuando ingrese al formulario busque la opción DECANATURA FACULTAD DE EDUCACIÓN, allí observará el nombre "DIPLOMADO: MULTITALLER PARA LA PRODUCCÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS. Llene los datos solicitados y finalice la inscripción.
Mayores informes:
Docente Investigadora:
Eugenia Ramirez Isaza
Coordinación Linea Educación y Virtualidad
Especialista en Educominicación, Educación y Virtualidad
Oficina Universidad de Antioquia Bloque 9-117
EL MULTITALLER: Una ruta educativa e innovadora hacia la construcción social y gestión del conocimiento.
Es una propuesta alternativa que además de utilizar materiales hipermediales y multitextuales, fomenta la utilización de la comunicación horizontal como un espacio indispensable para que todos podamos hacer parte del conocimiento, participando activamente desde la reflexión, el análisis, la inferencia, la solución a situaciones y contextos particulares de los sujetos de la educación, de acuerdo con Paulo Freire (2009: VII), quien sostiene que “la educación es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo”.
¿QUÉ ES EL MULTITALLER PARA PRODUCCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS?
Desde el desarrollo investigativo de la Línea Educación y Virtualidad del GITT, el Multitaller es un espacio físico y conceptual concebido como un escenario de comunicación y diálogo para el trabajo inter y multidisciplinario, apoyado en una alta infraestructura tecnológica (tecnología de punta) que permita el desarrollo de proyectos didácticos, con el fin de asegurar la construcción y transferencia de conocimiento, coadyuvando al mejoramiento de la calidad educativa desde la innovación, la creatividad y la criticidad que se traducen en la producción de materiales didácticos para los programas curriculares en los distintos campos del conocimiento.
